да фиг его знает)))) мож кто-то их любит килограммами поглощать))

Имена, фамилии, школы, направления? Судя по отношению к г*ну, что-то из психоанализа. А это далеко не вся психология. И  достаточно спорная теория, между нами говоря.
З.Ы. Я вот тоже современный психолог. Могу точно сказать, если восхищаться г*ом своего отпрыска при отпрыске, то можно как-нибудь обнаружить весь дом, стены, мебель и технику, перемазанными следами "творческой деятельности". И хорошо, если он сам его на зуб не решит попробовать и вот такую маму-овуляху покормить.

Я, кстати, тоже слышала рассказы о том, что г...но - это первое, что ребенок может сделать сам, и в определенном возрасте это вызывает у него гордость (года в 2, наверное, когда там к горшку приучают?), поэтому нет ничего странного в том, что ребенок, сделав свои дела, начинает бегать по дому с этим горшком, всем подряд хвастаясь "творением". Но вот что его надо потом в рамочку вставлять, мне никто не сообщал. Логично похвалить ребенка, что сам нашел горшок и сам догадался, что не надо гадить в штаны. Но чего его г...но-то нахваливать?
А еще слышала много раз душещипательные истории про "жадных" детей, которые терпели много-много дней, не желая отдавать свое г...но никому, особенно унитазу. На полном серьезе. И это не один и не два ребенка, такие тараканы, судя по всему, очень часто встречаются. Мамашки выкручиваются кто как может. Одна придумала целую сказку про путешествие какашки по канализации... Мне кажется, моя психика не выдержала бы, это для особо закаленных в боях с детством людей...

Просто нужно понимать, за что хвалить, и ребенку это доходчиво объяснить. Что, типа, я тебя хвалю не за каку, а за каку в нужном месте.