Это то, что называется "разностороннее развитие". В общем-то можно в школе только читать и писать научить, а все остальное преподавать в колледжах и университетах, и не будет инженер знать, чем метафора отличается от гиперболы, а филолог не будет знать таблицы умножения, но, во-первых, в этом случае высшее образование будет занимать не 4-5 лет, а все 8, во-вторых, люди будут ограниченные до безобразия, в-третьих, не попробовав всего по чуть-чуть крайне сложно понять наверняка, чем ты хочешь заниматься в жизни. И попробовав-то сложно, а без этого и подавно. В-четвертых, всему свое время, и осваивать в нуля логарифмы в 20 лет намного сложнее, чем в 14. Лучше вдолбить основы в головы школьников в 14 лет и пусть они там покрываются пылью до часа Х, чем их к часу Х в головах не будет совсем.

Не-не-не, утрировать не нужно. По своему опыту скажу. В вузе на парах высшей математики меня не учили практически ничему новому по сравнению со школой. Я не думаю, что это правильно. И до сих пор недоумеваю, за какие заслуги вузовскую математику назвали высшей.
Та же история с произведениями типа "Преступления и наказания". Ну не поймет обычный человек в 15 лет глубоких психологических переживаний героев. Это, допустим, мне понравилось, даже при том, что на момент изучения мне было 13. И то я многого не понял просто. Взять того же "Мастера и Маргариту" - я только лет в 20 смог хоть какое-то свое мнение составить о произведении, до этого я его вообще не воспринимал. А "Лолиту"? А, упаси аллах, "Войну и мир", который за пару недель изучения нужно прочитать полностью и еще что-то вынести из толстовского словесного поноса? Что останется в головах малолеток из тяжеловесной многостраничной классики 19 века, которую еще нужно успевать вовремя прочесть? И приучить к ее прочтению такими методами малореально, гораздо вероятнее навсегда отбить желание ее читать.

Может, и не поймет, но почему-то лет с 12, а то и раньше, современные детишечки активно эти прелести ищут. И хотя бы ради того, чтобы они не подцепили какую-нибудь паршивую болячку и не произвели на свет себе подобных, их необходимо сексуально просвещать.

Я, честно говоря, видео не смотрела, так что у меня несколько отвлеченные комментарии, о теме в целом. С 5 лет не очень понимаю, как можно просвещать, о чем рассказывать-то? Ну разве что о разнице в половых органах, остальное дети просто не поймут, это как теорию струн в дет.саду рассказывать.
А вот лет в 11, перед началом полового созревания - самое то. А то особо шустрые девочки умудряются залететь до первых месячных, то есть вместо прихода менструаций прям сразу пузо.